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TEORIA DE LOS ROLES, 2



38 tesis en 2 páginas: 1 | 2
  • LA APORTACION PSICOLOGICA APLICADA A LA SEGURIDAD VIAL A TRAVES DE LA REVISTA HUMAN FACTORS (1986-1995).
    Autor: SAIZ VICENTE ENRIQUE JOSE.
    Año: 1996.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA BASICA PROGRAMA DE DOCTORADO: ACTIVIDAD HUMANA Y PROCESOS PSICOLOGICOS.
    Resumen: LA RELACION ENTRE EL TRAFICO, LA SEGURIDAD VIAL Y LA PSICOLOGIA SE FUNDAMENTA Y PLASMA EN ESTA INVESTIGACION. SE SEÑALA LA IMPORTANCIA DEL FACTOR HUMANO EN LOS ACCIDENTES DE TRAFICO, ASI COMO LA GRAN APORTACION PSICOLOGICA APLICADA A LA SEGURIDAD VIAL A TRAVES DE HUMAN FACTORS, REVISTA PARADIGMATICA DENTRO DEL AMBITO DEL ESTUDIO DEL FACTOR HUMANO EN GENERAL, Y EN EL TRAFICO Y SEGURIDAD VIAL EN PARTICULAR. SE ANALIZAN ASPECTOS TALES COMO LA PRODUCTIVIDAD DE AUTORES MAS RELEVANTES Y CENTROS DE INVESTIGACION PUNTEROS, EL ESTUDIO DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS RELATIVAS AL AREA DEL TRAFICO Y LA SEGURIDAD VIAL, LA VISIBILIDAD DE LOS AUTORES, REVISTAS Y OBRAS MAS RELEVANTES EN ESTE AMBITO DE APLICACION, EL ANALISIS DE CONTENIDO DE LOS ARTICULOS SOBRE ESTE TOPICO DE INTERES DE LA REVISTA, ASI COMO UN ANALISIS DE LOS DESCRIPTORES Y LA APARICION DE LOS COLEGIOS INVISIBLES.
  • EL ROL DEL PSICOLOGO COMUNITARIO EN LA COMUNIDAD VALENCIANA.
    Autor: ARANGO CALAD CARLOS ALBERTO.
    Año: 1995.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: METODOLOGIA, PSICOBIOLOGIA Y PSICOLOGIA SOCIAL PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA SOCIAL Y PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.
    Resumen: A PARTIR DEL ENFOQUE DE BERGER Y LUCKMANN DE "LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD" Y CON LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-ACCION-PARTICIPATIVA, SE PLANTEA EL PROBLEMA DE DESCRIBIR EL PERFIL OCUPACIONAL Y PROFESIONAL DEL PSICOLOGO COMUNITARIO. SE TRABAJO CON UN GRUPO REPRESENTATIVO DE 22 PSICOLOGOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA. SE REALIZARON TRES ESTUDIOS DE CASO CON OBSERVACION DEL ROL DESEMPEÑADO EN EL TRABAJO DE CAMPO, Y ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD. A LOS DEMAS PARTICIPANTES SE LES APLICO UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ABIERTAS. LA INFORMACION RECOGIDA FUE SISTEMATIZADA Y DEVUELTA A LOS PARTICIPANTES PARA SU DISCUSION EN TALLERES DE ANALISIS PARTICIPATIVO. EN ESTOS SE CARACTERIZO LA SITUACION ACTUAL DEL ROL, SE DESCRIBIERON LAS INTERACCIONES CON LA COMUNIDAD, CON OTROS PROFESIONALES Y LA ADMINISTRACION, SE RECONSTRUYO EL MODELO REAL DE INTERVENCION Y SU SIGNIFICACION REAL. SE ANALIZARON LAS CONDICIONES OBJETIVAS QUE HACEN PARTE DE LOS PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACION Y LEGITIMACION, LAS CONDICIONES SUBJETIVAS QUE HACEN PARTE DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION E IDENTIFICACION CON EL ROL PROFESIONAL. FINALMENTE SE IDENTIFICARON LAS NECESIDADES DE FORMACION PROFESIONAL, DE ORGANIZACION GRUPAL, ASI COMO DE UN CONTEXTO SOCIAL FAVORABLE A LOS PROCESOS DE DEMOCRATIZACION DE LA SOCIEDAD PARA EL FORTALECIMIENTO DEL ROL PROFESIONAL.
  • TRANSICIONES DE ROL LABORAL TRAS LA ENTRADA EN EL TRABAJO. CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD LABORAL Y LA INNOVACION DE ROL.
    Autor: CABALLER HERNANDEZ M. DESAMPARADOS.
    Año: 1994.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: METODOLOGIA, PSICOBIOLOGIA Y PSICOLOGIA SOCIAL PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA SOCIAL Y PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.
    Resumen: EL PRESENTE TRABAJO, COMIENZA REALIZANDO UNA CONTEXTUALIZACION DEL ESTUDIO CON EL FIN DE CLARIFICAR DIVERSOS CAMBIOS QUE ESTAN OCURRIENDO EN EL ENTORNO LABORAL. TRES TIPOS DIFERENTES DE CAMBIOS HAN SIDO ABORDADOS: EL IMPACTO QUE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS PUEDEN TENER SOBRE EL ENTORNO DE TRABAJO, TRANSFORMACIONES EN EL MERCADO LABORAL, Y EN TERCER LUGAR, CAMBIOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS RECURSOS HUMANOS. A CONTINUACION LA REVISION DE LA LITERATURA SE DIRIGE HACIA FACTORES MAS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DE LA CARRERA DE LOS INDIVIDUOS, HACIENDO ALUSION DIRECTA A ASPECTOS QUE PUEDEN INFLUIR EN LAS TRANSICIONES DE ROL. EN ESTE CONTEXTO, EL PRESENTE TRABAJO INTENTA ESTABLECER DIFERENTES PATRONES DE TRANSICION DE ROL QUE SIGUEN LOS JOVENES DURANTE DOS AÑOS TRAS SU INCORPORACION AL PRIMER EMPLEO REGULAR, Y EXPLORAR LA POSIBLE RELACION CON VARIABLES SOCIODEMOGRAFICAS, ESTRUCTURALES, LABORALES Y PERSONALES COMO, EL SIGNIFICADO DEL TRABAJO, EL BIENESTAR PSICOLOGICO Y LAS CONDUCTAS DE INNOVACION DE ROL.
  • EVOLUCION DE LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO EN FUNCION DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES.
    Autor: COLOM BAUZA JUANA.
    Año: 1994.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAT DE PSICOLOGIA, UNIV. DE BARCELONA.
    Resumen: LA TESIS DOCTORAL TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL OBSERVAR SI SE HA PRODUCIDO UN CAMBIO Y/O EVOLUCION DE LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO.LOS CAMBIOS SOCIOCULTURALES QUE SE HAN PRODUCIDO EN LOS ULTIMOS AÑOS, GENERANDO UNAS REPRESENTACIONES SOCIALES DIFERENTES EN LOS SEXOS, HACIAN SUPONER QUE PODRIAN HABER REPERCUTIDO A NIVEL PSICOLOGICO SOBRE LAS CREENCIAS DE LAS CARACTERISTICAS DE HOMBRES Y MUJERES QUE CONFORMAN EL CONTENIDO DE LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO.PARA PODER LLEVAR A CABO LA VERIFICACION DE ESTA HIPOTESIS GENERAL EL TRABAJO DE INVESTIGACION SE HA BASADO FUNDAMENTALMENTE EL ESTUDIO REALIZADO POR LA PSICOLOGA ROCHEBLAVE-SPENLE, SOBRE LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO, QUE QUEDO REFLEJADO EN LA OBRA LES ROLES MASCULINS ET FEMININS (1964), LO QUE HA PERMITIDO HACER UNA COMPARACION A TRAVES DEL TIEMPO DE AMBOS ESTUDIOS.DESDE UNA PERSPECTIVA TEORICA EPISTEMOLOGICA SE PUEDE DECIR QUE EL PUNTO DE PARTIDA DE ESTE ESTUDIO ES LA CLASICA O DESCRIPTIVA.EN EL ESTUDIO EMPIRICO SE PUEDEN DISTINGUIR LAS SIGUIENTES FASES: SELECCION Y ESTUDIO DE TRES INDICADORES SOCIALES -TASA DE NATALIDAD Y NUPCIALIDAD; NIVEL EDUCATIVO Y TASA DE EMPLEO. SELECCION DE LA MUESTRA Y ADMINISTRACION DE LOS CUESTIONARIOS. ANALISIS DE LOS RESULTADOS. SE PUEDE CONCLUIR, A TRAVES DE LOS ANALISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS, EN UNA MUESTRA DE POBLACION DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, QUE LOS ESTEREOTIPOS DE GENERO HAN EXPERIMENTADO UNA EVOLUCION EN RELACION A LOS ESTEREOTIPOS HALLADOS EN EL ESTUDIO DE ROCHEBLAVE-SPENLE. LA MAYOR DISTRIBUCION DE LOS RESULTADOS HAN TENDIDO HACIA RESPUESTAS EN LA CATEGORIA NO SEXUADA, LO QUE SIGNIFICA QUE AMBOS SEXOS TIENDEN A PERCIBIR CON RASGOS QUE NO PRESENTAN DIFERENCIAS.
  • IMPLICACION DE LA MASCULINIDAD, LA FEMINIDAD Y LA ANDROGINIA EN LAS DISFUNCIONES SEXUALES DE LA MUJER .
    Autor: DEUSEDES JUYA BUENAVENTURA.
    Año: 1993.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: MEDICINA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRIA.
    Resumen: CORRESPONDE A UN ANALISIS DE LA INFLUENCIA DE LOS ROLES SEXUALES (MASCULINIDAD, FEMINIDAD Y ANDROGINIA) SOBRE LAS DISFUNCIONES SEXUALES DE LA MUJER. ES UN ESTUDIO COMPARATIVO SOBRE EL DESARROLLO DE LAS CARACTERISTICAS ESTEREOTIPIFICADAS A TRAVES DE LA SOCIALIZACION PSICOLOGICA-SOCIO-CUTURAL Y QUE DETERMINA LOS ROLES SEXUALES, CON UN CAMBIO TEORICO FUNDAMENTAL DESDE UN MODELO CLASICO Y TRADICIONAL, A UN NUEVO MODELO CONCEPTUALIZADO A PARTIR DE CONSTANTINOPLE EN 1972 Y CON LA INCLUSION DE ROL ANDROGINO SEGUN S. BEM (1974). ESTE ROL ANDROGINO IMPLICARIA UNA MAYOR FLEXIBILIDAD COMPORTAMENTAL Y DE SALUD MENTAL, CON UNA MEJOR ADAPTACION DEL SUJETO (VARON O MUJER) A LAS SITUACIONES AMBIENTALES Y SOCIO-CULTURALES. NUESTRA HIPOTESIS HA SIDO LA DE QUE "SI LAS MUJERES ANDROGINAS TIENEN UNA MAYOR FLEXIBILIDAD COMPORTAMENTAL Y DE SALUD MENTAL, DESARROLLARAN UNA CONDUCTA SEXUAL CON MENOR DISFUNCIONES SEXUALES, EN COMPARACION CON LAS MUJERES FEMENINAS, QUE PRESENTARAN UNA MAYOR CANTIDAD DE DISFUNCIONES SEXUALES. LA HIPOTESIS NO SE CUMPLE, DADO QUE EL RESULTADO OBTENIDO POR NOSOTROS NO ES ESTADISTICAMENTE SIGNIFICATIVO, PERO A TRAVES DE UN ANALISIS CUALITATIVO MAS EXHAUSTIVO, APARECE UNA TENDENCIA MAS ALTA HACIA LA ANSIEDAD Y UN NUMERO MAYOR DE DISFUNCIONES SEXUALES EN LAS MUJERES CON ROL FEMENINO, AL CONTRARIO DE LAS DEL ROL ANDROGINO, QUE PRESENTAN UN MENOR NUMERO DE DISFUNCIONES. PERO TODO ELLO NO ES SUFICIENTEMENTE Y ESTADISTICAMENTE SIGNIFICATIVO Y POR LO TANTO NO PODEMOS ACEPTARLO COMO CONFIRMATIVO O NO DE LAS TEORIAS DE OTROS AUTORES Y DE LA NUESTRA.
  • DESARROLLO DE LA MUJER ADULTA: INFLUENCIA DEL ROL TRADICIONAL FEMENINO EN LA SINTOMATOLOGIA ANSIOSA Y DEPRESIVA.
    Autor: PEREZ BLASCO JOSEFA.
    Año: 1993.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIO PROGRAMA DE DOCTORADO: DESARROLLO HUMANO 305C.
    Resumen: DESDE LA ORIENTACION DE CICLO VITAL, DENTRO DE LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA, ESTA INVESTIGACION ANALIZA LA INFLUENCIA DEL ROL TRADICIONAL FEMENINO SOBRE LA SINTOMATOLOGIA DEPRESIVA Y ANSIOSA, ASI COMO LA SATISFACCION CON ASPECTOS DE LA VIDA DIARIA. LAS VARIABLES INDEPENDIENTES LIGADAS AL ROL TRADICIONAL FEMENINO CONSIDERADAS SON LA OCUPACION (SER AMA DE CASA O DESEMPEÑAR UN TRABAJO REMUNERADO), LA TRADICIONALIDAD EN LAS CREENCIAS ACERCA DE LA REPRESENTACION SOCIAL DE LA MUJER (ESTIMADA A PARTIR DE UN INSTRUMENTO ELABORADO EN LA MISMA INVESTIGACION) Y LA FEMINIDAD (ENTENDIDA COMO LA PREDOMINANCIA DE RASGOS FEMENINOS DE PERSONALIDAD SOBRE LOS INSTRUMENTALES, Y MEDIDA CON EL PAQ DE SPENCE Y COL.). LAS VARIABLES DEPENDIENTES SON LA SINTOMATOLOGIA DEPRESIVA (MEDIDA CON LA ESCALA DE DEPRESION DE BECK), LA SINTOMATOLOGIA ANSIOSA (ESCALA DE ANSIEDAD DE ZUNG) Y LA SATISFACCION CON ASPECTOS DE LA VIDA DIARIA (MEDIDA CON UN INSTRUMENTO ELABORADO EN LA INVESTIGACION). LA MUESTRA UTILIZADA LA CONSTITUYEN 401 MUJERES DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 25 Y 45 AÑOS, CASADAS, CON DOMICILIO EN LA CIUDAD DE VALENCIA. COMO RESULTADOS MAS IMPORTANTES SE ENCONTRARON LOS SIGUIENTES: A) LA OCUPACION AMA DE CASA MUESTRA UNA CIERTA RELACION CON LA DEPRESION, AUNQUE NO LLEGA A SER SIGNIFICATIVA ESTADISTICAMENTE, UNA CIERTA RELACION CON ANSIEDAD -CON UN FACTOR- Y UNA IMPORTANTE RELACION CON SATISFACCION, ESPECIALMENTE EN LA RELACION CON LOS HIJOS. B) LAS PUNTUACIONES ALTAS EN FEMINIDAD APARECEN RELACIONADAS CON DEPRESION, CON ANSIEDAD Y CON SATISFACCION EN LA RELACION CON LOS HIJOS. C) LA TRADICIONALIDAD, NO APARECE RELACIONADA CON LA DEPRESION, SI CON LA ANSIEDAD Y TAMBIEN CON LA SATISFACCION CON MUCHOS ASPECTOS LABORALES Y CON LA RELACION CON LOS HIJOS.
  • REHABILITACION SOCIAL DE LA ESQUIZOFRENIA: APLICACION TRANSCULTURAL DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES.
    Autor: VARELA GARCIA CARMEN.
    Año: 1993.
    Universidad: AUTONOMA DE MADRID.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA BIOLOGICA Y DE LA SALUD .
    Resumen: LA REVISION DE LOS TRABAJOS REALIZADOS HASTA LA FECHA CON ESQUIZOFRENIA MUESTRAN DEFICITS IMPORTANTES EN EL AREA EMOCIONAL, COGNITIVA, MOTIVACIONAL Y SOBRE TODO EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES O AREA SOCIAL. NUESTRO ESTUDIO, DE CARACTER TRANSCULTURAL, SE HA CENTRADO EN LA ADAPTACION Y APLICACION DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES CON 30 PACIENTES ESQUIZOFRENICOS RECURRENTES. SE UTILIZO UN DISEÑO INTER E INTRA GRUPO CON UN GRUPO EXPERIMENTAL Y UN GRUPO DE CONTROL, USANDO CON EL PRIMERO ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES Y NEUROLEPTICOS Y CON EL SEGUNDO UN TRATAMIENTO HOSPITALARIO CONVENCIONAL Y NEUROLEPTICOS. LOS RESULTADOS MUESTRAN QUE UN ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES COMBINADO CON MEDICACION NEUROLEPTICA MEJORA LA PSICOPATOLOGIA, EL COMPORTAMIENTO INTERPERSONAL, LA ANSIEDAD Y EL AJUSTE SOCIAL DE FORMA SIGNIFICATIVA. ESTOS EFECTOS SE MANTIENEN E INCLUSO SE INCREMENTAN DURANTE AL MENOS NUEVE MESES DESPUES DEL TRATAMIENTO. ASIMISMO, HAY UNA DISMINUCION DEL NUMERO DE RECAIDAS EN LOS SUJETOS EXPERIMENTALES EN RELACION AL GRUPO DE CONTROL. ESTOS RESULTADOS SIGUEN LA MISMA DIRECCION QUE LOS OBTENIDOS EN EL ESTUDIO PREVIO (WALLACE Y LIBERMAN, 1985) REALIZADO CON UNA MUESTRA AMERICANA DE 28 PACIENTES DE LAS MISMAS CARACTERISTICAS, LO QUE NOS PERMITE AFIRMAR QUE LA GENERALIZACION DE ESTOS PROGRAMAS ES IMPORTANTE EN EL CAMPO DE LA REHABILITACION DE PACIENTES ESQUIZOFRENICOS.
  • EL CONFLICTO DE ROL MEDICO-ENFERMERA EN LOS CENTROS DE SALUD .
    Autor: RIVERO FABUEL M. BEGOÑA.
    Año: 1992.
    Universidad: GRANADA.
    Centro de lectura: MEDICINA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: M. LEGAL-PSIQUIATRIA- SALUD PUBLICA.
    Resumen: LE DEMUESTRA UN CONFLICTO DE ROLES ENTRE LOS DISTINTOS PROFESIONALES SANITARIOS DE LOS CENTROS DE SALUD DE C.A. DE ANDALUCIA. LA ESCALA USADA EN EL ESTUDIO DE RIZZO Y MOUSE SE HA DEMOSTRADO VALIDO PARA ESTE TRABAJO. COMO CONCLUSION SE PUEDE CONSIDERAR NECESARIO MEJORAR LA CONCEPCION DE LOS PROFESIONALES DE ATENCION PRIMARIA, DEFINIR A NIVEL DEL CENTRO LOS ROLES DEL PERSONAL DOTARLOS DE UN REGLAMENTO PACTADO ENTRE LOS DISTINTOS PROFESIONALES, MEJORAR LOS MEDIOS Y TODO ELLO PODRA TENER INFLUENCIA EN UN MENOR CONFLICTO O AL MENOS EN UNA MENOR PERCEPCION DEL MISMO.
  • SEXO E IDENTIDAD DE GENERO: DIFERENCIAS EN EL CONOCIMIENTO SOCIAL DE LAS EMOCIONES Y EN EL MODO DE COMPARTIRLAS.
    Autor: VERGARA IRAETA ANA ISABEL.
    Año: 1992.
    Universidad: PAIS VASCO.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: PSICOLOGIA SOCIAL Y METODOLOGIA DE LAS CC. DEL COMPORTAM. PROGRAMA DE DOCTORADO: PSICOLOGIA SOCIAL Y METODOLOGIA DE LAS CC. DEL COMPORTAMIENTO.
    Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES EL ESTUDIO DE LAS DIFERENCIAS EN EL CAMPO DE LAS EMOCIONES, TANTO ENTRE HOMBRES Y MUJERES COMO EN BASE A SU IDENTIDAD DE GENERO. ASIMISMO SE INCLUYE UNA REVISION METODOLOGICA DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICION DE LA IDENTIDAD DE GENERO. LA PRIMERA INVESTIGACION PRESENTADA SE DIRIGIO A LA VALIDACION PARA EL PAIS VASCO DE LOS PROTOTIPOS EMOCIONALES ENCONTRADOS POR DIVERSOS AUTORES. LA SEGUNDA INVESTIGACION PRESENTA LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN CUANTO AL SEXO Y AL GENERO EN EL CONOCIMIENTO Y COMPARTIR SOCIAL DE LAS EMOCIONES. LA TERCERA INVESTIGACION PRESENTA LAS DIFERENCIAS DE SEXO Y GENERO REFERIDAS AL COMPARTIR SOCIAL DE LAS EMOCIONES Y SUS EFECTOS SOBRE LA SALUD. POR ULTIMO, LA CUARTA INVESTIGACION PRESENTA LAS DIFERENCIASTA INVESTIGACION PRESENTA LAS DIFERENCIAS CULTURALES EXISTENTES EN CUANTO AL CONOCIMIENTO PROTOTIPICO DE LAS EMOCIONES. ADEMAS, LAS DIFERENTES INVESTIGACIONES SE DIRIGIERON A CONTRASTAR LOS MODELOS TEORICOS SOBRE LA IDENTIDAD DE GENERO, PUDIENDOSE DESTACAR LA NO VERIFICACION DEL MODELO DEL ESQUEMA DE GENERO DE S. BEM, AL MENOS EN LO REFERENTE A LAS EMOCIONES.
  • UN MODELO CAUSAL DE LOS EFECTOS DE ESTRES DE ROL .
    Autor: GONZALEZ ROMA VICENTE DOMINGO.
    Año: 1988.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA..
    Resumen: EL OBJETIVO DE ESTA TESIS DOCTORAL ES CONTRASTAR EMPIRICAMENTE UN MODELO CAUSAL ACERCA DE LOS ANTECEDENTES Y EFECTOS DEL CONFLICTO Y LA AMBIGUEDAD DE ROL, LAS FORMAS MAS RELEVANTES DE ESTRES DE ROL. LA MUESTRA EMPLEADA EN EL ESTUDIO ESTA COMPUESTA POR 126 EMPLEADOS DE ORGANIZACIONES BANCARIAS DE NUESTRO PAIS. EL MODELO CAUSAL HIPOTETIZADO FUE EVALUADO MEDIANTE LA TECNICA DEL 'PATH ANALYSIS' Y LOS TEST DE BONDAD DE AJUSTE PROPUESTOS POR KIM Y KOHOUT (1975) Y SPECHT (1975). LA CONTRASTACION Y REFORMULACION DEL CITADO MODELO RESULTO EN UN MODELO REVISADO SIMPLIFICADO EN EL QUE EL NIVEL JERARQUICO DE LA PERSONA FOCAL Y EL TAMAÑO DE SU CONJUNTO DE ROL PRESENTAN UNA INFLUENCIA DIRECTA POSITIVA SOBRE EL NIVEL DE CONFLICTO PERCIBIDO; EL CONFLICTO Y LA AMBIGUEDAD DE ROL TIENEN UNA INFLUENCIA DIRECTA NEGATIVA SOBRE LA SATISFACCION LABORAL, Y ESTA VARIABLE UNA INFLUENCIA DIRECTA NEGATIVA SOBRE LA PROPENSION A ABANDONAR EL TRABAJO Y LA ORGANIZACION. OTROS NEXOS CAUSALES INCLUIDOS EN EL MODELO INDICAN QUE EL NIVEL JERAQUICO DE LA PERSONA FOCAL Y LA LIMITROCIDAD DEPARTAMENTRAL DE SU ROL INCIDEN POSITIVA Y DIRECTAMENTE SOBRE LA SATISFACCION, Y QUE LA PROPORCION DE MIEMBROS EXTERNOS DEL CONJUNTO DE ROL QUE NO TRABAJAN EN ORGANIZACIONES RELACIONADAS CON LA DE LA PERSONA FOCAL O QUE NO DESEMPEÑAN NINGUN TRABAJO REMUNERADO, TIENE UNA INFLUENCIA DIRECTA POSITIVA SOBRE LA PROPENSION AL ABANDONO. A PARTIR DE ESTOS RESULTADOS SE DEFINIO UN MODELO CAUSAL ACERCA DE LOS ANTECEDENTES Y EFECTOS DE LOS DISTINTOS TIPOS DE CONFLICTO Y AMBIGUEDAD DE ROL, CONSTATANDOSE QUE: A. ESTOS TIENEN PATRONES DIFERENTES DE ANTECEDENTES Y CONSECUENCIAS, B. EL CONFLICTO PERSONA-ROL Y LA AMBIGUEDAD RELATIVA A LOS OBJETIVOS Y DERECHOS SON LOS TIPOS ESPECIFICOS DE ESTRES DE ROL MAS DISFUNCIONALES, A JUZGAR POR SUS INFLUENCIAS SOBRE DISTINTAS DIMENSIONES DE SATISFACCION LABORAL DEFINIDAS, Y C. ENTRE ESTAS, SOLO LA SATISFACCION CON LA SUPERVISION Y LAS OPORTUNIDADES DE DESARROLLO, Y LA SATISFACCION INTRINSECA AL TRABAJO, MUESTRAN UNA INFLUENCIA DIRECTA NEGATIVA Y SIGNIFICATIVA SOBRE LA PROPENSION AL ABANDONO.
  • UN ESTUDI SOBRE ELS EFECTES DE L'ESTRES DE ROL SOBRE LA SATISFACCIO PROFESSIONAL EN ORGANITZACIONS SOCIO-EDUCATIVES.
    Autor: LUQUE AGUES OTO.
    Año: 1987.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA .
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.
    Resumen: EL TRABAJO ANALIZA EL ROL DE LOS PROFESIONALES DE LAS ORGANIZACIONES SOCIO-EDUCATIVAS O DE EDUCACION SOCIAL. ANALIZA LAS CARACTERISTICAS TANTO DE ESTE TIPO DE ORGANIZACIONES COMO DE LOS PROFESIONALES QUE LAS INTEGRAN, DETERMINANDO ASPECTOS DESCRIPTIVOS Y DE PERSONALIDAD. LA MUESTRA ESTA COMPUESTA POR DOSCIENTOS CUATRO EDUCADORES DE TODA LA COMUNIDAD AUTONOMA DEL PAIS VALENCIANO. A TRAVES DE LA APLICACION DE LA BATERIA R COMPUESTA POR SEIS CUESTIONARIOS CON UNA APROXIMACION CORRELACIONAL Y DE CARACTER TRANSVERSAL, EL TRABAJO ESTUDIA EN UN PRIMER MOMENTO LOS NIVELES DE ESTRES DE ROL CON DETERMINACION DE SUS CAUSAS Y EFECTOS (EN SUS FACTORES CONFLICTO DE ROL Y AMBIGUEDAD DE ROL) Y LOS DE SATISFACCION PROFESIONAL. EN UN SEGUNDO MOMENTO ANALIZA LOS EFECTOS DIRECTOS DEL ESTRES DE ROL SOBRE LA SATISFACCION. POSTERIORMENTE SE DETERMINA LOS EFECTOS QUE OTRO TIPO DE VARIABLES MANIFIESTAN SOBRE LA SATISFACCION. POR ULTIMO SE ESTUDIAN EFECTOS DE MODULACION DE DIVERSAS VARIABLES (PERSONALIDAD DE DESARROLLO DE LA CARRERA Y ASPECTOS RELACIONADOS AL ROL ASI COMO VARIABLES RELATIVAS A LAS RELACIONES INTERPERSONALES) EN LA RELACION ENTRE EL ESTRES DE ROL Y LA SATISFACCION EN ESTOS PROFESIONALES DE LA EDUCACION SOCIAL.
  • EL DESEMPEÑO DEL ROL DE ENFERMERA EN ORGANIZACIONES HOSPITALARIAS: ASPECTOS PSICOSOCIALES.
    Autor: ZURRIAGA LLORENS M. ROSARIO.
    Año: 1987.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.
    Resumen: A LO LARGO DEL PRESENTE TRABAJO HEMOS REVISADO LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE LA LITERATURA SOBRE EL DESEMPEÑO DEL ROL DE LAS ENFERMERAS Y SOBRE LAS RELACIONES CON LAS PERSONAS SIGNIFICATIVAS DE SU ENTORNO LABORAL. ASIMISMO HEMOS CLARIFICADO EL MARCO TEORICO DE LA TEORIA DEL ROL APLICADA AL STRESS DEL ROL Y TENIDO EN CUENTA LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES Y RELACIONALES DEL CONJUNTO DE ROL QUE PUEDAN TENER RELEVANCIA EN EL DESEMPEÑO DE LOS ROLES. UTILIZANDO UN DISEÑO RELACIONAL HEMOS REALIZADO UN ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL STRESS DE ROL EN ENFERMERAS Y DE SUS RESPECTIVOS CONJUNTOS DE ROL Y HEMOS ANALIZADO TAMBIEN LA INCIDENCIA QUE PUEDA TENER EL STRESS DE ROL ENTENDIDO COMOCONFLICTO Y AMBIGUEDAD DE ROL SOBRE OTRAS VARIABLES RELEVANTES DE LA VIDA LABORAL TANTO ACTITUDINALES COMO COMPORTAMENTALES. FINALMENTE HEMOS TRATADO DE DETERMINAR LA POSIBLE INCIDENCIA DE LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES Y RELACIONALESDE LOS CONJUNTOS DE ROL SOBRE LA EXPERIENCIA DEL STRESS DE ROL Y SOBRE LAS CONDUCTAS Y ACTITUDES ASOCIADAS AL DESEMPEÑO DEL ROL. EN SINTESIS LOS PRINCIPALES RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES: EL NIVEL DE CONFLICTO DE ROL ES BAJO CONSIDERADO EN TERMINOS ABSOLUTOS; LOS NIVELES DE AMBIGUEDAD DE ROL SE SITUAN ENTRE POCO Y BASTANTE; EL ASPECTO QUE MAS SATISFACCION PRODUCE ES EL TRABAJO EN SI MISMO; EL NIVEL DE TENSION SE SITUA ENTRE POCO Y BASTANTE Y NO EXISTE UNA GRAN PROPENSION AL ABANDONO EN NUESTRA MUESTRA. EL CONFLICTO Y LA AMBIGUEDAD DE ROL SON PREDICTORES SIGNIFICATIVOS DEL NIVEL DE SATISFACCION LABORAL Y DE ALFUNOS DE SUS FACTORES Y DEL NIVEL DE TENSION. LOS ASPECTOS ESTRUCTURALES DEL CONJUNTO DE ROL SON PREDICTORES SIGNIFICATIVOS DE LA AMBIGUEDAD DE ROL MIENTRAS QUE LOS ASPECTOS RELACIONALES DEL CONJUNTO DE ROL LO SON DEL NIVEL DE CONFLICTO DE ROL DE NIVEL DE SATISFACCION LABORAL Y DE LA TENSION.
  • ACTITUDES HACIA EL TRABAJO DE LA MUJER ARGELINA: REPRESENTACION DEL STATUS Y ROL DE LA MUJER A TRAVES DE ALGUNAS VARIABLES DE PERSONALIDAD.
    Autor: BOVABDELLAH LAMCENE.
    Año: 1986.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.
    Resumen: NUESTRA INVESTIGACION CONSISTE EN APRECIAR EN QUE MEDIDA EL DESARROLLO DEL STATUS DE LA MUJER ARGELINA SU ACCESO A LA ESCOLARIZACION EL TRABAJO ETC. INFLUYEN EN LA MODIFICACION DE LAS ACTITUDES TANTO DE LA MUJER COMO DEL HOMBRE HACIA SU NUEVO ROL. SE ELABORARON LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS DE MEDIDA A SABER: EL CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA CIERTOS PRINCIPIOS DE LA RELIGION MUSULMANA RELACIONADOS CON EL STATUS Y ROL DE LA MUJER- LA VERSION RESUMIDA DEL PAQ - ESCALA C DE WILSON - ESCALA DE ACTITUDES HACIA EL TRABAJO DE LA MUJER QUE SE APLICARON A 540 SUJETOS EN FUNCION DE UN SISEÑO FACTORIAL DE SEXO (2) -EDAD (3) Y NIVEL EDUCATIVO (3). LOS DATOS FUERON SOMETIDOS A LOS SIGUIENTES ANALISIS: ANALISIS DESCRIPTIVO DE LOS ITEMS DE VARIANZA DE LOS ITEMS DE VARIANZA SOBRE LOS FACTORES Y DISCRIMINANTES. LOS RESULTADOS PARECEN INDICAR QUE EL FACTOR SEXO HA INFLUIDO PARTICULARMENT EN LOS HOMBRES LIGADOS A SU ROL PRIVILEGIADO. ASIMISMO SE HA COMPROBADO QUE LAS ACTITUDES LIBERALES HACIA LOS ROLES SEXUALES SE CORRELACIONAN CON LA INTENSIDAD DEL CONTACTO CON MODELOS EXTRANJEROS. DE IGUAL MODO LA INTERACION SEXO Y NIVEL DE INSTRUCCION Y LA INTERACCION EDAD Y NIVEL DE INSTRUCCION CONDICIONAN LA INFLUENCIA DE LOS CAMBIOS SOCIALES SOBRE LOS ROLES SEXUALES. POR OTRA PARTE NUESTROS DATOS PARECENINDICAR TAMBIEN QUE LAS PERSONAS QUE SE HAN MANIFESTADO FAVORABLES A LA EMANCIPACION Y TRABAJO PROFESIONAL DE LA MUJER HAN MANIFESTADO UN MAYOR RECHAZO DE LAS CUALIDADES TRADICIONALMENTE FEMENINAS O MASCULINAS.
  • EL ROL DEL PSICOLOGO DEL DEPORTE.
    Autor: CERRO RAMON ANTONIO DEL.
    Año: 1986.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: UNIVERSIDAD DE BARCELONA -FACULTAD DE PSICOLOGIA.
    Resumen: LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE ES RECONOCIDA COMO DISCIPLINA INDEPENDIENTE A PARTIR DEL PRIMER CONGRESO MUNDIAL DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE QUE SE CELEBRO EN ROMA. SIN EMBARGO ESTE RECONOCIMIENTO SIRVIO PARA QUE LOS PSICOLOGOS INFLUENCIADOS TODAVIA POR EL MODELO MEDICO DOMINANTE SE CENTRASE EN EL ESTUDIO DEL DEPORTISTA Y NO EN EL DEL DEPORTE EN SI. NUESTRA TESIS SE CENTRA EN EL ESTUDIO DE LOS ROLES Y FUNCIONES DE ROL DEL PSICOLOGO DEL DEPORTE DESDE LA INCLUSION DE ESTE PROFESIONAL EN LA ORGANIZACION DEPORTIVA. EN ELLA EL ROL DEL PSICOLOGO DEL DEPORTE SE DEFINE COMO UN ROL COLABORADOR (CLARK Y HORNSTEIN) Y NO COMO UN ROL DE EXPERTO COMO HA VENIDO SIENDO HABITUAL. EN ESTE SENTIDO LAS FUNCIONES DEL PSICOLOGO DEL DEPORTE SE DIVIDEN EN DOS GRANDES GRUPOS: UNAS FUNCIONES INTERVENTIVAS Y UNAS FUNCIONES DE CARACTER INVESTIGADOR. DENTRO DEL PRIMER GRUPO SE DISTINGUEN TRES TIPOS DE FUNCION QUE SE ENCUENTRAN INTIMAMENTE RELACIONADAS ENTRE SI. UNA FUNCION ASESORA TANTO A NIVEL DE LINEA DE DIRECCION COMO A NIVEL DE TECNICOS. UNA FUNCION EJECUTIVA EN LA QUE EL PSICOLOGO SE RESPONSABILIZA DE LA PUESTA EN MARCHA DE LOS PLANES DE TRABAJO PARAPRODUCIR EL CAMBIO. UNA FUNCION TECNICAS EN LA QUE SE CONTEMPLAN FUNDAMENTALMENTE LA LABOR CLINICA Y LA ACTIVIDAD FORMADORA COMO PRINCIPALES. LA FUNCION INVESTIGADORA COMPLEMENTA LA FUNCION INTERVENTIVA DE FORMA QUE CONOCIMIENTO Y EVALUACION ENCUENTRAN UN SENTIDO UNICO EN EL DESARROLLO DE LAS DIFERENTES FUNCIONES DE ROL DEL PSICOLOGO.
  • CLIMA FAMILIAR Y AUTOCONCEPTO EN LA ADOLESCENCIA.
    Autor: ESTARELLES RODRIGUEZ ROSA.
    Año: 1986.
    Universidad: VALENCIA .
    Centro de lectura: PSICOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA.
    Resumen: EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTA TESIS DOCTORAL HA SIDO VALORAR LA INFLUENCIA DE LA DISCIPLINA PARETAL Y EL CLIMA FAMILIAR EN EL AUTO-CONCEPTO DEL ADOLESCENTE. CON ESTE FIN SE PROCEDIO A LA FACTORIZACION PARA UNA MUESTRA ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE DISCIPLINA PARENTAL EMBU DE PERRIS Y COL. (1980) Y LA ESCALA DE AUTO-ESTIMA TSCS DE FITTS (1964). LOS RESULTADOS OBTENIDOS HAN SIDO LOS SIGUIENTES: 1) MAYOR PERCEPCION DE CONTROL EN AQUELLOS ADOLESCENTES PROCEDENTES DE FAMILIAS DE STATUS SOCIECONOMICO SUPERIOR. 2) EN AQUELLOS HOGARES DE MADRES VIUDAS O SOLTERAS O EN LOS QUE SE CONVIVE CON OTROS ADULTOS LOS JOVENES PERCIBEN MAYOR INDICE DE SOBREIMPLICACION ASI COMO MAYOR NUMERO DE INTENTOS DE CONTROL PSICOLOGICO. 3) UNA MAYOR SENSIBILIDAD EN LAS HEMBRAS ANTE EL AFECTO Y APOYO PARENTAL. 4) LOS HIJOS UNICOS SE DISTINGUEN POR SU MAYOR PERCEPCION DE AFECTO PARENTAL. 5) UNA INTIMA ASOCIACION ENTRE COHESION Y PERCEPCION DE AFECTO Y APOYO PARENTAL. 6) UN CLIMA DE COHESION LA PERCEPCION DE TOLERANCIA Y RESPETOMATERNO Y LA ACEPTACION MATERNA ASI COMO UN CONTROL MODERADO VAN A INCIDIR PODEROSAMENTE EN LA ADAPTACION DEL ADOLESCENTE Y EN SU AUTO-ACEPTACION FACILITANDO SUS RELACIONES INTERPERSONALES Y 7) UN CLIMA FAMILIAR POSITIVO ESTA DEFINIDO FUNDAMENTALMENTE A TRAVES DEL AFECTO Y APOYO PARENTAL LA COHESIONFAMILIAR AUSENCIA DE CONFLICTO Y EN MENOR MEDIDA POR EL CONTROL PARENTAL.
  • EL CONFLICTO Y LA AMBIGUEDAD DE ROL EN ORGANIZACIONES LABORALES: UN ESTUDIO DE VARIABLES MODULADORAS.
    Autor: MELIA NAVARRO JOSE LUIS.
    Año: 1986.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: PSICOLOGIA .
    Centro de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA. VALENCIA..
    Resumen: EL PRESENTE TRABAJO SE INSCRIBE DENTRO DE LA PSICOLOGIA SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES Y MAS ESPECIFICAMENTE EN EL MARCO DE LA TEORIA DEL ROL. CONSTITUYE UN ESTUDIO DE LOS EFECTOS DEL STRESS DE ROL (CONFLICTO Y AMBIGUEDAD DE ROL) SOBRE LA PERSONA QUE DESEMPEÑA UN ROL. ESOS EFECTOS SON CONOCIDOS HABITUALMENTE COMO STRAIN DE ROL E INCLUYEN ENTRE OTROS LA TENSIN LA PROPENSIONAL ABANDONO Y LA SATISFACCION LABORAL. EN EL TRABAJO SE EXPLORAN EFECTOS SIMPLES MODELOS CAUSALES MULTIVARIADOS Y EL PAPEL DE TERCERAS VARIABLES COMO MODULADORAS DE ESAS RELACIONES. SE REALIZA UNA APROXIMACION Y REVISION TEORICA NO SOLO A LOS CONTENIDOS EXPLICITOS SINO TAMBIEN A LAS TECNICAS METODOLOGICAS EMPLEADAS (PATH ANALISIS Y REGRESION MULTIPLE MODULADA). COMO VARIABLE MODULADORAS SE HAN INCLUIDO ALGUNAS DE LA PERSONA FOCAL (SEXO Y EDAD) DEL ROL (NIVEL JERARQUICO Y NIVEL DE FORMACION) Y DEL CONTEXTO SOCIAL INTERPERSONAL (PODER FORMAL Y APOYO SOCIAL DE LOS MIEMBROS DEL CONJUNTO DE ROL). EL TRABAJO CONFIRMA ALGUNAS DE LAS PRINCIPALES HIPOTESIS Y SUMARIZA UNA PROPUESTA DE RELACION GLOBAL ENTRE ESTAS VARIABLES QUE MEJORADOS NUESTROS CONOCIMIENTOS DE INDOLE CAUSAL PODRIA EXPRESARSE BAJO PATH ANALISIS.
  • LOS ROLES SEXUALES .
    Autor: CATALA SOLANO MAGDALENA.
    Año: 1982.
    Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE LETRAS-U.A.B..
    Resumen: A LO LARGO DE ESTA TESIS SE INTENTA MOSTRAR QUE DETRAS DE LA APARANTE OBJETIVIDAD DE LA LLAMADA TEORIA PSICOANALITICA SE ENCUENTRA UN PUNTO DE VISTA ESPECIFICAMENTE MASCULINO Y POR LO TANTO PARCIAL. ESTO SE VA HACIENDO PATENTE A MEDIDA EN QUE EN CADA CAPITULO SE PRUEBA INVATIR EL PUNTO DE MIRA Y LA REALIDAD Y SE OBSERVA CON TODO Y SEXO LA MISMA SE VE DISTINTA. DE COLOR DE LIBRO. CUNADO EL OJO QUE MIRA ES FEMENINO LA REALIDAD PARECE OTRA POSIBLE LECTURA. UNA LECTURA QUE PERMITE ENTENDER Y DEMOSTRAR -TAN CIENTIFICA Y OBJETIVAMENTE COMO EL HOMBRE- QUE HOMBRES Y MUJERES SON IGUALES. ES DECIR QUE EL UNO ES EL COMPLEMENTO DEL OTRO Y POR LO TANTO OPUESTOS PERO IGUALES; QUE UNO NO ES NI MEJOR NI PEOR NI SUPERIOR O INFERIOR AL OTRO. SE EXPLICA POR OTRO LADO EL PORQUE ESTA CONFUSION HISTORICA PORQUE EL PATRIARCADO Y PORQUE EL SOMETIMIENTO -HASTA AHORA- DE LA MUJER.
  • LA PERCEPCION DEL ROL SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS, MEDIDA SEGUN VARIABLES DE EDAD, INTELIGENCIA, SEXO Y STATUS SOCIOECONOMICO.
    Autor: MARCET CABRAL CONSOL.
    Año: 1980.
    Universidad: AUTONOMA DE BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOSOFIA Y LETRAS.
    Centro de realización: DIVERSOS COLEGIOS NACIONALES Y PROVADOS DE LA PROVINCIA DE TENERIFE.
    Resumen: NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES A E.G.B. (N. 634) CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 9-14 AÑOS PROCEDENTES DE UN ESTADO SOCIOECONOMICO MEDIO Y UN ESTADO SOCIOECONOMICO BAJO FUERON SOMETIDOS A UNA PRUEBA SOBRE ROL SEXUAL. LA PRUEBA DE INTELIGENCIA CONSISTIO EN EL TEXTS DE MATRICES PROGRESIVAS RAVEN Y EL TEST DE ROL SEXUAL FUE EL BEM SEX ROLE IEVENTORY DESARROLLADO POR S. BEM (1974). LOS RESULTADOS INDICAN: A) NO EXISTE RELACION CAUSAL ENTRE INTELIGENCIA Y ROL SEXUAL NI EN LOS SUJETOS VARONES NI EN LAS HEMBRAS. B) LA EDAD Y EL STATUS SOCIOECONOMICO DETERMINAN EL ROL SEXUAL C) LOS VARONES DE 13 A 14 AÑOS Y DE STATUS SOCIOECONOMICO MEDIO TIENEN UN ROL SEXUAL MAS MASCULINO QUE LOS VARONES DE PROCEDENCIA SOCIOECONOMICA BAJA DE LA MISMA EDAD. D) LAS NIÑAS SON MAS FEMENINAS QUE LOS NIÑOS MASCULINOS EN CUALQUIER EDAD Y ESTATO SOCIAL.
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