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LINGUISTICA APLICADA



46 tesis en 3 páginas: 1 | 2 | 3
  • EL ESPAÑOL PROFESIONAL Y ACADÉMICO EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA CIVIL: EL DISCURSO ORAL Y ESCRITO .
    Autor: SANZ ÁLAVA MARÍA INMACULADA.
    Año: 2004.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: UNIVERSIDAD VALENCIA.
    Centro de realización: UNIVERSIDAD VALENCIA.
    Resumen: La competencia comunicativa (tanto oral como escrita) de los estudiantes de Ingeniería Civil precisa de contenidos y habilidades de carácter técnico propios de la lengua específica de su carrera profesional. Con el objeto de la posible mejora de dicha competencia, este trabajo de investigación se ha basado, en primer lugar, en la descripción de un modelo didáctico contextualizado en el que los estudiantes, mediante una serie de actividades diseñadas para este fin, producen una serie de géneros y subgéneros discursivos del ámbito profesional y académico y, en segundo lugar, en el análisis del corpus seleccionado (el correo electrónico profesional y las presentaciones orales profesionales y académicas). Un vez observados y descritos los rasgos lingüístico-textuales, retóricos y pragmáticos de los textos producidos, se han obtenido ciertas conclusiones relevantes para su mejora, partiendo del criterio de que los estudiantes no son todavía profesionales. Para ello, la Tesis ha detallado el marco teórico y disciplinar en el que se sustenta como es el de la Lingüística Aplicada, la Lingüística del Texto y la Pragmática. Asimismo, se ha llevado acabo la delimitación del Español Profesional y Académico (EPA) y las marcas lingüístico-textuales de los géneros elegidos de este ámbito laboral. Debido al carácter didáctico de la Tesis, se ha destacado la enseñanza de las destrezas lingüísticas, siempre aplicadas al uso de los géneros del EPA, y las herramientas de la tecnologías de la información y la comunicación.
  • VARIACIONES DE LA METÁFORA EN LA DIVULGACIÓN DEL DISCURSO DE LAS CIENCIAS DE LA EMPRESA: EL USO DE LOS MARCADORES METAFÓRICOS .
    Autor: SKORCZYNSKA SZNAJDER HANNA TERESA.
    Año: 2003.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: FILOLOGÍA.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGÍA.
    Resumen: El objetivo principal de esta tesis ha sido analizar las variaciones de la metáfora y especialmente de los marcadores metafóricos en el discurso de las ciencias de la empresa (representado por el artículo científico) y su correspondiente discurso divulgativo (representado por el artículo periodístico). Su realización ha sido motivado por la escasez de estudios aplicados sobre la metáfora en textos escritos y habaldos (Cameron, 1999a), y especialmente en relación a las variaciones del uso de la metáfora en la transformación del discurso científico al divulgativo (Knudsen, 1999-2003; Skorezynska, 2001). Para el estudio de las variaciones de los marcadores metafóricos se han analizado dos corpus de aproximadamente 400 000 palabras cada uno, siguiendo la tipología de Goatly (1997) y utilizando el programa informático WordSmith Tools, versión 2 (Smith, 1997). Los resultados obtenidos indican que en el corpus constituido por textos divulgativos, el marcado de las metáforas es más frecuente, el número de marcadores utilizado mayor y su tipología más variada. Se han observado casos de marcado múltiple en ambos corpus, aunque con más frecuencia y más variedad en las combinaciones de marcadores en el corpus divulgativo. Se han descrito similitudes en los efectos producidos por los marcadores sobre las metáforas empleadas (reducción del impacto metafórico). Asimismo, el discruso divulgativo emplea una tipología de metáforas marcadas más variada. Sin embargo, en el discurso científico se ha identificado un tipo de metáfora específico: la metáfora inactiva propia de una teoría científica. Finalmente, la función más frecuente de las metáforas marcadas en el corpus divulgativo ha sido la triple función de recordar, destacar e informar, mientras que el discurso científico muestra una distribución equilibrada de funciones como explicar, suplir la falta de términos, modelar o reconceptualiza. Los cambios relacionados con el uso de marcadores metafóricos se han consdierado propios de la transformación del discurso científico al divulgativo, ya que están vinculados con la variación de fines comunicativos de los discursos analizados, representados por dos géneros específicos, así como por sus características textuales y funciones pragmáticas.
  • EL LENGUAJE HABLADO EN LA BOLSA: APROXIMACIÓN A LA JERGA BURSÁTIL .
    Autor: YEPEZ PEÑALVER ANA GISELA.
    Año: 2002.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
    Centro de realización: FACULTAD CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN.
    Resumen: En la Bolsa, toda operación financiera se realiza oral, cara a cara o por teléfono, de ahí que para el corredor hablar es siempre actuar; su palabra se convierte inmediatamente en acción, ya que es a través de ella como se concretan y avalan todas las operaciones. Nuestro trabajo pretende ser el punto de partida que vincule dos campos hasta ahora difíciles de conjugar, al menos en estudios en lengua castellana, como es el mundo de la Bolsa y el del análisis lingüístico. Este desencuentro es producto de la dificultad que entraña para los estudiosos de la lengua acceder a los registros bursátiles y de la poca curiosidad que ha despertado y despierta en los corredores su forma de comunicarse. Como bien refleja el título, nos ocuparemos del lenguaje hablado en la Bolsa, dejando de lado los textos escritos -análisis financiero, material administrativo-, por considerar que no forman parte de la labor estricta que desempeña el corredor. Estamos, pues, ante una variedad especializada oral, más concretamente una "jerga profesional" o conjunto de caracteres lingüísticos específicos de un grupo de hablantes dedicados a una actividad especializada. Precisamente ha sido estad condición de modalidad oral la que ha orientado el estudio, centrándolo en el habla real, en las realizaciones concretas e individuales, ya que parte de las claves que definen la especificidad de esta peculiar "jerga" están no sólo en su producto (lenguaje transcrito), sino en el proceso comunicativo que lo genera y en la actuación coordinada y simultánea de todos los factores que actúan en cualquier acto comunicativo (emisor, receptor, circunstancias comunicativas, canal, etc,). Este enfoque nos ha permitido llegar a la conclusión de que estamos ante una forma de comunicación especializada que utiliza la conversión informal, cercana al coloquio, como modalidad comunicativa. Nuestro objetivo no ha sido, obviamente, la exhaustividad en el análisis de los distintos rasgos tanto lingüísticos comunicativos como del lenguaje de los corredores, sino más bien hacer una primera aproximación a una forma de comunicación hasta ahora desconocida.
  • A LINGUISTIC STUDY OF THE MAGIC IN DISNEY LYRICS .
    Autor: RIEROLA PUIGDERAJOLS ANA M..
    Año: 2001.
    Universidad: BARCELONA .
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: UNIVERSIDAD DE BARCELONA.
  • LA IDENTIFICACION DE LOCUTORES EN EL AMBITO FORENSE .
    Autor: DELGADO ROMERO CARLOS.
    Año: 2000.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
    Resumen: Desde comienzos de los años sesenta se viene practicando sistematicamente, tanto por parte de expertos o insitituciones con carácter publico como privado, lo que ha dado en llamarse identificación de locutores con proposisos forenses. Hasta practicamente esta ultima decada y debido fundamentalmente al carácter multidisciplinar de esta tecnica de investigacion, dos corrientes metodologicas(ingenieros-fonetistas) han compartido protagonismo en el desarrollo de la misma. Afortunadamente, poco antes de cruzar la emblemática referencia del año 2000, y como consecuencia del trabajo entre expertos desarrollado en distintos ambitos internacionales, dicha dicotomia preponderante dejo de tener sentido a favor de una nueva perspectiva de estudio, que en 1999 fue señalada como la opción mas idonea para el actual entorno de identificacion forense del locutor.Nos estamos refiriendo a losque denominamos "Metodos combinados", o lo que es lo mismo, aquellos metodos cuyos enfoques basicos de estudio se proyectan y "combinan" a traves de tres sistemas de analisis: perpectivo-auditivo, acusticoy fonetico-linguistico. Es decir , por una parte, los metodos combinados no presentan algo más que la voluntad de no ignorar alguna de las que en la actualidad son consideradas aproximaciones basicas con mayor nivel de fiabilidad, y por otra, la insoslayable necesidad de utilizar dichas opciones de estudio de una forma inter-relacionada. Asimismo, es conveniente aclarar, que dentro de esta propuesta combinada queda contemplada la utilizacion de aplicaciones complementarias de calcula, analisis o reconocimiento, ya sean de carácter semiautomatico o automatico. En este sentido, nuestro trabajo introducirá un novedoso modelo combinado en el que se conjugan las tres opciones clasicas y un prototipo de reconocimiento automatico basado en la modelacion de clases foneticas por mezclas de gaussianas (GMM). Dicho modelo sera desarrollado en un caso practico en el que se incluiran otras aportaciones cientificas que conformaran la columna vertebral del presente estudio. Estamos hablando, en primer lugar, de la definicion de un sistema de evaluacion de parametros a traves del cual estos quedarán totalmente estructurados y referenciados respecto a sus posibles circunstancias y contextos de comparación. Y un segundo lugar, de la ubicación de dichos objetos de estudio en cada uno de los sistemas de analisis propuestos, para su optima apreciación. Adicionalmente, efectuaremos un estudio histórico de la técnica forense de identificación de locutores, analizando su problemática, sus expertos, sus distintas perspectivas metodologicas y el estado de la cuestión en la actualidad. Por último, plantearemos una nueva opción de análisis denominada APRES, cuyo objetivo fundamental será otorgar un alto nivel de objetividad a uno de los sitemas de análisis que integrarán nuestro modelo.
  • AN ANALYSIS OF THE DISCOURSE OF MODERN ECONOMIC JOURNALISM IN THE ECONOMIST .
    Autor: GUILLÉN SELFA ARTURO.
    Año: 2000.
    Universidad: ALCALA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
    Resumen: El presente trabajo es un análisis pragmalingüístico, a través de una selección de textos y gráficos publicados durante la última década, del lenguaje del semanario londinense The Economist como un discurso que surge como un constructo lingüístico, pero también social e ideológico, de relaciones cruzadas entre los autores, sus textos, sus lectores y la sociedad en general. Desde una doble perspectiva lingüística y pragmática - usando conceptos de lingüística funcional y del análisis crítico del discurso - se lleva a cabo un análisis contextual de textos y gráficos. Aunque es imposible estudiar todo el lenguaje de The Economist, de los análisis realizados emergen ciertas pautas que permiten definir un espacio simiótico con dos niveles (un macronivel para el discurso global, cuyas pautas aparecen reproducidas en los detalles de un micronivel de recursos textuales) que se caracteriza por una gran cohesión y coherencia. La singularidad del discurso de The Economist se desarrolla a través de: A.- Las peculiaridades de su práctica mediática que da lugar a variadísimos roles de ACTOR, necesarios por la gran multiplicidad de textos, géneros y registros empleados. B,- Una extensa paleta de códigos lingüísticos con los que, a manera de bloques, se construye un SISTEMA semiótico cuasi-autónomo formado por una amplia red de recursos comunicativos, tanto verbales como no verbales. C,- Unas REPRESENTACIONES férreamente ideológicas que sirven de alimentación al SISTEMa semiótico que, a su vez, ayuda a la configuración de los diversos roles de ACTOR necesarios para llevar a cabo cada una de las REPRESENTACIONES. En este trabajo se argumenta que la producción y la recepción de mensajes discursivos publicados por The Economist responde a una visión particular de la realidad del mundo exterior a través de un sistema de lengua peculiar y propio. La recepción y reacciones de los lectores al discurso de The Economist le añaden nuevas voces y contra-argumentos, lo que constribuye a darle un carácter aún más polifónico. Del análisis del discurso de The Economist y su recepción por los lectores se deduce que conviene saber mucho más de lo que sabemos actualmente sobre el papel y la influencia del discurso de prestigiosos medios como The Economist. A través del estudio tanto de la polifonía de sus múltiples "voces" como de sus "silencios" resonantes puede mejorar nuestra comprensión del impacto de este tipo de singularidades semióticas. Y puede que incluso sirva como ayuda para el control democrático de su ideología.
  • ANALISI DEL DISCURS DE LA INFORMATICA: APLICACIO A L'ESTUDI DE LA DESCRIPCIO.
    Autor: MONTESINOS LOPEZ ANNA ISABEL.
    Año: 1999.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE FILOLOGIA.
  • LANGUAGE TRANSFER IN INTERLANGUAGE WITH SPECIAL REFERENCE TO ADVERBIAL PLACEMENT.
    Autor: ALONSO ALONSO M. ROSA.
    Año: 1999.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Resumen: La tesis consta de tres capítulos teóricos en los que se analiza la transferencia linguística; en primer lugar se presta atención a sus manifestaciones y los impedimentos a los que se enfrenta, posteriormente se ofrece una revisión de la bibliografía en la que se observa la evolución de este fenómeno linguístico, desde la hipótesis del análisis contrastivo hasta la hipótesis de la interlengua; en tercer lugar, se ofrece una visión panorámica de las corrientes actuales de investigación sobre este fenómeno. Finalmente, se presta atención a la relación entre la transferencia y la posición adverbial. La parte empírica del estudio se divide en cinco estudios: preliminar, piloto, longitudinal, transversal y diario, realizados entre 127 sujetos. Los resultados obtenidos permiten clarificar la posición adverbial en la interlengua, así como la relación entre la transferencia y el nivel linguístico, la gramática universal y los principios de la interlengua.
  • NUEVAS APORTACIONES BIO-BIBLIOGRAFICAS Y DOCUMENTALES EN TORNO A LA FIGURA DE MILLARES CARLO.
    Autor: RONCO LOPEZ M. MILAGROS.
    Año: 1999.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: CIENCIAS DE LA INFORMACION.
    Resumen: Este trabajo consiste en la realización del Catálogo tipobibliográfico correspondiente a la última década del siglo XVI en Barcelona, de acuerdo a las obras conocidas por D. Agustín MILLARES CARLO. Se hace una descripción completa de sus contenidos, ciñendonos a la sistemática habitual de MILLARES, que incluye un estudio biográfico de los impresores cuyas obras analizan. Para su mejor comprensión, hemos añadido diversas explicaciones del entorno del libro en ese lugar y época: a) Estudio de la estructura del libro. b) Estudio del contexto social, cultural, religioso y político del libro, tanto a nivel internacional como a nivel nacional y local. Nos centramos muy especialmente en este último, haciendo referencia a su particular legislación y a sus costumbres, con el fin de comprender mejor las razones del gran empuje que tuvo el mundo del libro en Barcelona. c) Estudio de las materia que más interesaban entre los lectores barceloneses. d) Estudio de las lenguas en las que se difundieron los impresos. A este estudio le acompañan dos apéndices conteniendo documentos inéditos de la trayectoria profesional de Millares Carlo y la descripción bibliográfica de algunas obras anteriores a 1590 como avance de la investigación que ha de seguir a este trabajo de tesis doctoral.
  • DESENVOLVEMENTO DA LINGUAXE ADMINISTRATIVA GALEGA.
    Autor: GALANES SANTOS IOLANDA.
    Año: 1998.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Resumen: La tesis de doctorado Desenvolvemento da linguaxe administrativa galega, realizada por Iolanda Galanes Santos, tiene como doble objetivo introducir el gallego en la tradición de estudio mundial de la Linguística de especialidad y el estudio y evaluación de la lengua especializada del derecho gallega. Para esto se realizó una breve aproximación histórica a la tradición de estudio de las variedades especializadas del derecho en el marco de la tradición románica occidental. Además, se trataron las diferentes corrientes actuales de estudio de la lengua del derecho con el fin de encuadrar el objeto de estudio. Una vez establecido el marco se decidió tratar las cuestiones ontológicas, deontológicas y axiológicas. En lo que se refiere a las cuestiones ontológicas, se explicitó la concepción que se tiene de la lengua de especialidad en cuanto a denominación, composición, definición y delimitación. Para las cuestiones deontológicas se realizó un análisis de esta variedad desde dos puntos de vista diferentes: el de la riqueza linguistica y el de la legibilidad, intentando explicitar el grado y sentido de la intervención de agentes normativizadores en la elaboración del modelo de lengua del derecho de creación reciente. Los resultados obtenidos son muy poco positivos en el caso de la legibilidad e mucho menos en el de la riqueza. En lo que respecta a las cuestiones axiológicas, se establecen tipos de subvariedades de la lengua del derecho con base en criterios pragmáticos, semánticos y funcionales. Se establecen tantas variedades estilísticas como enunciadores de los textos hai: dos grupos de variedades según la mayor o menor presencia de rasgos caracterizadores de la enunciación jurídica. Por último, se reafirma con rasgos sintácticos la existencia de una única variedad jurídica que aúna todas las subvariedades citadas. En definitiva, la tesis estudia la lengua del derecho gallega desde la perspectiva de la Linguiística de especialidad, reflexionando sobre su entidad y manifestaciones. Se evalúa la calidad del modelo de lengua propuesto recientemente.
  • THE RHETORICAL FUNCTION OF THE LEXICAL SIGNALLING OF THE AUTHOR'S PRESENCE IN THE EXPERIMENTAL BIOMEDICAL PAPER.
    Autor: LUZON MARCO M. JOSE.
    Año: 1996.
    Universidad: JAUME I DE CASTELLON.
    Centro de lectura: CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA Y ROMANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: 0602 "ANALISIS DEL DISCURSO. TEORIA Y APLICACIONES...".
    Resumen: EL ARTICULO DE INVESTIGACION NO ES UNA REPRESENTACION OBJETIVA DEL PROCESO EXPERIMENTAL, SINO UN INSTRUMENTO DE PERSUASION. EL OBJETIVO DE ESTA TESIS ES EXAMINAR EL PAPEL DE LOS VERBOS QUE SEÑALAN LA PRESENCIA DEL AUTOR EN LA INTERACCION QUE SE PRODUCE EN EL ARTICULO BIOMEDICO Y EN EL PROCESO PERSUASIVO QUE ESTA INTERACCION IMPLICA. CON ESTE PROPOSITO SE HA ANALIZADO UN CORPUS FORMADO POR CIEN ARTICULOS DE INVESTIGACION BIOMEDICOS, APLICANDO METODOS DE ANALISIS COMPUTACIONALES. ESTE ESTUDIO HA REVELADO QUE LOS VERBOS QUE SEÑALAN LA PRESENCIA DEL AUTOR EN EL ARTICULO DE INVESTIGACION BIOMEDICO TIENEN UN OBJETO ESTRATEGICO, ESTOS VERBOS APARECEN EN POSICIONES ESPECIFICAS DEL DISCURSO, FORMANDO PARTE DE ESTRUCTURAS CONVENCIONALIZADAS QUE FUNCIONAN COMO SEÑALES DE UN GRUPO LIMITADO DE FUNCIONES RETORICAS Y LOS ELEMENTOS LINGUISTICOS QUE LAS SEÑALIZAN ESTA MOTIVA POR PRINCIPIOS RETORICOS: POR LA NECESIDAD DEL AUTOR DE CONSTRUIR UN DISCURSO EFECTIVO CON EL CUAL SE CONSIGA EL OBJETIVO PERSUASIVO. POR ESTA RAZON EL AUTOR UTILIZA LOS VERBOS DE COMENTARIO PARA NEGOCIAR EL SIGNIFICADO CON LA AUDIENCIA, MOSTRAR SU DIFERENCIA Y RESPETO HACIA ESTA AUDIENCIA Y ORGANIZAR EL DISCURSO DE TAL MODO QUE SE ENFATIZE LA CONCLUSION.
  • QUESTION TIME: CORTESIA LINGUISTICA EN LA CAMARA DE LOS COMUNES.
    Autor: PEREZ DE AYALA BECERRIL SOLEDAD.
    Año: 1996.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA EN LENGUA INGLESA.
    Resumen: ESTA TESIS ES UN ESTUDIO DE CORTESIA LINGUISTICA EN EL GENERO DE PREGUNTAS ORALES (QUESTION TIME) EN LA CAMARA DE LOS COMUNES DEL PARLAMENTO BRITANICO. TIENE CUATRO PARTES BIEN DIFERENCIADAS. LA PRIMERA ES LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO: EL TRABAJO SE BASA EN LA TEORIA DE BROWN Y LEVINSON (1978,1987), REFINADA CON MODIFICACIONES PROVENIENTES DE OTRAS TEORIAS DE CORTESIA. LA SEGUNDA PARTE ES UNA DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO PARLAMENTARIO, QUE SE RIGE POR LOS PRINCIPIOS DE ERSKINE MAY, Y UNA DESCRIPCION DEL GENERO Y DE LOS TEXTOS QUE SE VAN A ESTUDIAR. EN TERCER LUGAR ESTA EL PLANTEAMIENTO DE LAS HIPOTESIS, EL ANALISIS, Y EL COMENTARIO A LAS MISMAS. LA CUARTA PARTE LA CONSTITUYEN LAS CONCLUSIONES. LA IDEA PRINCIPAL DE LA TESIS ES QUE LOS PARLAMENTARIOS BRITANICOS UTILIZAN LAS ESTRATEGIAS DE CORTESIA PARA CUMPLIR CON EL PRINCIPIO DEL "LENGUAJE PARLAMENTARIO". LA CORTESIA LES PERMITE FORMULAR ACTOS QUE AMENAZAN LA IMAGEN E IMAGEN PUBLICA DEL OPONENTE POLITICO, AUN PROHIBIDOS, SIN SER EXPULSADOS DE LA CAMARA.
  • LA RELACION ENTRE ESTRUCTURA ARGUMENTAL Y ESTRUCTURA SINTACTICA: LA DIMENSION TEMATICA Y LA DIMENSION ASPECTUAL. VERBOS DITRANSITIVOS.
    Autor: REZNIK MAGDALENA.
    Año: 1996.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA INGLESA.
    Resumen: EN LA PRESENTE TESIS SE ESTUDIA LA ASPECTUALIDAD EN RELACION CON LAS ALTERNANCIAS DATIVAS, BENEFACTIVAS Y LOCATIVAS QUE MUESTRA EL INGLES. LA ASPECTUALIDAD ES TOMADA COMO UN SUB-ESPACIO DEL ESPACIO TOPOLOGICO COMUNICATIVO EN EL QUE LOS SALTOS O CATASTROFES INDICAN LAS DISCONTINUIDADES QUE EL HABLANTE DESTACA COMO RELEVANTES. DICHAS CATASTROFES PERMITEN LA EMERGENCIA DE SENTIDO A LO QUE EL HABLANTE CONSIDERA COMO RELEVANTE. DE ESTE MODO, LA DIFERENCIA DE FORMA NECESARIAMENTE INDICA UNA DIFERENCIA DE CONTENIDO Y, POR LO TANTO, ES POSIBLE MARCAR EL CARACTER ICONICO DEL LENGUAJE EN TANTO REVELA FORMAS DISTINTAS SEGUN PROCESOS DISTINTIVOS. LAS ALTERNANCIAS ANTES MENCIONADAS MUESTRAN LA ASPECTUALIDAD COMO UN FENOMENO COMPLEJO Y DINAMICO EN EL QUE INTERACTUAN, ENTRE OTROS, LA AKTIONSART, EL ASPECTO, LOS ACTANTES DE LA SITUACION, EL TIPO DE ELEMENTOS NOMINALES RELACIONADOS CON EL VERBO Y LAS PARTICULAS. EL ANALISIS DE LOS DISTINTOS TIPOS REVELA LA COMPLEJIDAD DEL PROCESO QUE NO ES UNA SUMATORIA DE ELEMENTOS SINO COMO UN MUTUO INTERJUEGO.
  • ENTONACION Y CONVERSACION COLOQUIAL. SOBRE EL FUNCIONAMIETO DEMARCATIVO- INTEGRADOR DE LOS RASGOS SUPRASEGMENTALES.
    Autor: HIDALGO NAVARRO ANTONIO.
    Año: 1995.
    Universidad: VALENCIA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTO DE FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: 150A "TEATRO, LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS".
    Resumen: ESTE TRABAJO DE INVESTIGACION OFRECE UNA PROPUESTA DE SEGMENTACION DE LAS POSIBLES UNIDADES DE HABLA EN LA CONVERSACION. SU INTENCION HA SIDO LA DE HALLAR MECANISMOS DEMARCATIVOS DE INDOLE PROSODICA QUE PERMITAN PROFUNDIZAR EN EL ESTUDIO DEL LENGUAJE ORAL ESPONTANEO, A PARTIR DE SUS UNIDADES INTEGRANTES. PARTIMOS DE DOS CLAVES PROSODICAS FUNDAMENTALES, FUNCIONALMENTE DIVERSIFICADAS, LA PAUSA Y LA ENTONACION, CAPACES DE ESTABLECER UNA JERARQUIA LINGUISTICA QUE VA DEL GRUPO DE ENTONACION, AL ENUNCIADO, A LA INTERVENCION Y AL PARATONO, COMO UNIDAD SUPERIOR, EN LOS AMBITOS MONOLOGICO Y DIALOGICO. ESTA UNIDAD SUPERIOR DEBE ESTABLECERSE, ADEMAS, EN FUNCION DE LA VIGENCIA DEL TOPICO DISCURSIVO. NUESTRA CONCLUSION, DERIVADA DE UN PROCESO EMPIRICO MINUCIOSO, APUNTA A LA VALIDEZ DE TALES UNIDADES Y A LA NECESIDAD DE TENER EN CUENTA LA POLIFUNCIONALIDAD DE LOS ELEMENTOS SUPRASEGMENTALES. EL CAMINO QUEDA ABIERTO ASI AL ANALISIS DE LOS FACTORES PRAGMATICO-CONTEXTUALES QUE GOBIERNAN LA FORMA DE PROCEDER, LINGUISTICAMENTE HABLANDO, DE TALES RASGOS SUPRASEGMENTALES.
  • ASPECTOS PROSODICOS Y DISCURSIVOS DE LA CONVERSACION EN INGLES.
    Autor: ROMERO TRILLO JESUS.
    Año: 1994.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA MODERNA-INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: LINGUISTICA EN LENGUA INGLESA .
    Resumen: EL PRESENTE TRABAJO REALIZA UN ANALISIS DE LOS ASPECTOS PROSODICOS Y DISCURSIVOS DE LOS ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A LA ORGANIZACION PRAGMATICA DE LA CONVERSACION EN INGLES. PARA LA REALIZACION DE ESTE ESTUDIO SE HA TOMADO COMO FUENTE EL CORPUS DE LENGUA INGLESA LONDON LUND, AL QUE SE LE HAN APLICADO LOS PARAMETROS DE CLASIFICACION EN FUNCIONES REALIZADO AL EFECTO. EL RESULTADO DE ESTE ESTUDIO SUPONE UNA BASE DE ANALISIS PARA LA COMPRENSION DE TODOS LOS ELEMENTOS QUE, SIN TENER UNA DIMENSION LEXICA DEFINIDA, SON INDISPENSABLES PARA LA COMPRENSION DISCURSIVA DE LA CONVERSACION EN LENGUA INGLESA.
  • EL RESUMEN COMO ESTRATEGIA DE COMPOSICION TEXTUAL Y SU APLICACION DIDACTICA .
    Autor: ALVAREZ ANGULO TEODORO.
    Año: 1993.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA I.
    Resumen: NUESTRO TRABAJO CONSTA ESENCIALMENTE DE DOS PARTES: I. FUNDAMENTACION TEORICA SOBRE EL TEXTO: HACEMOS REPASO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS DE COMPRENSION Y PRODUCCION DEL DISCURSO, LAS MACROESTRUCTURAS SEMANTICAS, SUPERESTRUCTURAS ESQUEMATICAS, TIPOLOGIA(S) TEXTUAL(ES), Y MECANISMOS LINGUISTICOS (CONCEPTO DE TEXTO, LINGUISTICA TEXTUAL, COHERENCIA Y COHESION). II. APLICACION PRACTICA Y METODOLOGIA DEL RESUMEN: ITINERARIO METODOLOGICO CONCRETO, APLICACION DIDACTICA A TEXTOS DIFERENTES, ANALISIS DE LAS PROPUESTAS DEL M.E.C. PARA PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) CON RESPECTO A ESTA ESTRATEGIA DE COMPOSICION TEXTUAL, ASI COMO DE LOS CORRESPONDIENTES LIBROS DE TEXTO. CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFIA.
  • EL LEGADO DE T. S. ELIOT EN LA POESIA ESPAÑOLA .
    Autor: CANTERO SABATA FRANCISCO JAVIER.
    Año: 1993.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA HISPANICA PROGRAMA DE DOCTORADO: POETICA DEL VERSO Y DE LA PROSA.
    Resumen: LA TESIS SE DIVIDE EN DOS APARTADOS: EN EL PRIMERO SE ESTUDIA LA OBRA DE ELIOT, DEDICANDO UNA ESPECIAL ATENCION A SU FAMILIA, SUS ESTUDIOS EN HARVARD (1906-14) Y EN PARIS (1910-11), LA REVISTA, THE CRITERION, SU PROSA Y SU POESIA; Y EN EL SEGUNDO SE ESTUDIA SU PRESENCIA EN LA POESIA ESPAÑOLA. DURANTE LOS AÑOS EN QUE DAMASO ALONSO, J. GUILLEN, P. SALINAS Y L. CERNUDA, RESIDIERON EN INGLATERRA COMO PROFESORES, ELIOT ERA LA FIGURA INDISCUTIBLE DE LAS LETRAS INGLESAS. SU OBRA NO PODIA PASAR INADVERTIDA A NUESTROS POETAS, QUE AUNQUE NO TENIAN AUN UN BUEN DOMINIO DEL INGLES SE HALLABAN INMERSOS EN UN AMBIENTE COMPLETAMENTE ELIOTIANO. HASTA HACE POCOS AÑOS NO HUBO UN BUEN CONOCIMIENTO DE SU OBRA EN ESPAÑA, POR LO QUE SOLO AQUELLOS ESCRITORES QUE SABIAN INGLES PUDIERON CONOCERLE BIEN.
  • EL PAPEL DE LA GRAMATICA EN UN SYLLABUS COMUNICATIVO .
    Autor: GODED RAMBAUD MARGARITA.
    Año: 1993.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: LENGUA INGLESA PROGRAMA DE DOCTORADO: 1984-85 (CURSOS ANTIGUOS).
    Resumen: SE PLANTEA LA HIPOTESIS DE QUE UN SYLLABUS COMUNICATIVO CONSTRUIDO EN TORNO A LA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS PROCEDURALES GRAMATICALES TIENE MENOS EFECTIVIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL AUMENTO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA QUE UN SYLLABUS ELABORADO SOBRE LA BASE DE LAS NECESIDADES COMUNICATIVAS DE LOS ALUMNOS EXPLICITADAS MEDIANTE SU ELECCION DE TEMAS E INTERESES DE APRENDIZAJE. EL PRIMERO SE ASIENTA SOBRE EL CONCEPTO DE GRAMATICA COMO APRENDIZAJE COGNITIVO INDEPENDIENTE DE OTROS ORGANIZADORES COGNITIVOS, FRENTE AL SEGUNDO QUE CONTEMPLA LA GRAMATICA COMO UN ENTRAMADO DE ESTRUCTURAS CONCEPTUALES AL SERVICIO DE LA COMUNICACION. LA COMPROBACION EMPIRICA DEMUESTRA QUE AQUELLOS ALUMNOS SOMETIDOS A UNA PROGRAMACION ABIERTA TRIBUTARIA DE ESTE ULTIMO CONCEPTO, EN LA QUE LOS CONTENIDOS GRAMATICALES COMO TALES NO ERAN UN OBJETIVO DIDACTICO, OBTUVIERON MEJORES RESULTADOS EN TERMINOS DE AUMENTO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA QUE AQUELLOS CUYO SYLLABUS O PROGRAMACION, AUNQUE METODOLOGICAMENTE COMUNICATIVO, ESTABA ORGANIZADO EN TORNO A LA ADQUISICION Y DOMINIO DE DETERMINADAS ESTRUCTURAS LINGUISTICAS Y TRIBUTARIO DE UN CONCEPTO DE GRAMATICA INDEPENDIENTE Y PREVIO A OTROS ORGANIZADORES COGNITIVOS.
  • APROXIMACION SEMIOTICA A LA OBRA NARRATIVA DE PERCY WYNDHAM LEWIS .
    Autor: ORTIZ MARTINEZ JOSE M..
    Año: 1993.
    Universidad: SALAMANCA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: LENGUA Y LITERATURA INGLESAS Y LITERATURA NORTEAMERICANA.
    Resumen: ESTE TRABAJO SE PROPONE ANALIZAR OCHO TEXTOS REPRESENTATIVOS DE P.W. LEWIS, EL ARTISTA INGLES LIDER DEL MOVIMIENTO VORTICISTA. HEMOS INTENTADO INTEGRAR LAS MULTIPLES FACETAS DE SU QUEHACER INTELECTUAL (PINTOR, FILOSOFO, NARRADOR Y POETA) DENTRO DE NUESTRO MODELO. ASI, CADA ANALISIS DE UN TEXTO VIENE PRECEDIDO POR UNA CITA POETICA RELACIONADA CON EL TEXTO A ANALIZAR Y FINALIZA CON UN ICONO AL QUE IMBRICAMOS EN LA OBRA NARRATIVA A TRAVES DEL TERMINO PEIRCEANO DE INTERPRETANTE. COMO PARADIGMA DE ANALISIS PROPONEMOS UN ANALISIS SEMIOTICO BASADO EN LOS SIGNOS EXISTENTES EN UN PLANO FENOMENOLOGICO. ESTOS SIGNOS SE HAN LLEVADO DESPUES A UN PLANO GERMINATIVO Y A UN PLANO EXTERNO. LA ADSCRIPCION DE LOS SIGNOS A UN PLANO GERMINATIVO SE HA HECHO POR UN PROCESO ABDUCTIVO. NOS HEMOS SERVIDO DEL CONCEPTO DE TOPOSENSIBILIDAD, UTILIZADO POR U. ECO EN SU OBRA A THEORY OF SEMIOTICS COMO UN INDICE. NOSOTROS LO INTERPRETAMOS COMO UNA MANIFESTACION DE LAS RELACIONES ENTRE EL PRODUCTOR Y EL RECEPTOR DEL TEXTO. DE ENTRE LAS CONCLUSIONES ENTRESACAMOS QUE EL SIGNO ROT SE CONVIERTE EN UNA INVARIANTE EN LAS OBRAS ANALIZADAS.
  • IMPRESOS DRAMATICOS ESPAÑOLES DE LOS SIGLOS XVI Y XVII EN LAS BIBLIOTECAS DE BARCELONA.
    Autor: VAZQUEZ ESTEVEZ ANA.
    Año: 1993.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: FILOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FILOLOGIA ESPAÑOLA PROGRAMA DE DOCTORADO: POETICA DEL VERSO Y DE LA PROSA.
    Resumen: RECOGE ESTA TESIS TODO EL MATERIAL BIBLIOGRAFICO QUE SE CONSERVA EN LA CIUDAD DE BARCELONA REFERENTE A LOS IMPRESOS DRAMATICOS DE LOS SIGLOS XVI Y XVII. ESTE TRABAJO CUBRE UNA PARCELA DE LA BIBLIOGRAFIA ESPAÑOLA, LA DE AQUELLOS IMPRESOS RELACIONADOS CON EL TEATRO, CON FECHA, Y EDITADOS DURANTE EL PERIODO CONOCIDO COMO "SIGLO DE ORO ESPAÑOL" Y DE LOS QUE TODAVIA SE CONSERVA ALGUN EJEMPLAR EN LAS PRINCIPALES BIBLIOTECAS BARCELONESAS. EL MATERIAL BIBLIOGRAFICO RECOPILADO ESTA ORDENADO ALFABETICAMENTE POR AUTOR Y SE ACOMPAÑA PARA SU MANEJO DE SIETE INDICES: INDICE ONOMASTICO, INDICE DE TITULOS, INDICE DE PRIMEROS VERSOS, INDICE CRONOLOGICO DE IMPRESION, INDICE ALFABETICO DE IMPRESORES, INDICE ALFABETICO POR CIUDADES DE IMPRESION E INDICE DE MATERIAS, GENEROS Y SUBGENEROS.
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