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HISTORIA DE LA BIOLOGIA



9 tesis en 1 páginas: 1
  • DIFUSIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS AGRONÓMICOS EN CATALUÑA (1764-1851) .
    Autor: SOBREVIA CLAVERA ANDRÉS.
    Año: 2002.
    Universidad: NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA.
    Centro de lectura: FILOSOFÍA.
    Centro de realización: UNED.
  • PRODUCCION CIENTIFICA Y DIFUSION DE LA INVESTIGACION ESPAÑOLA EN BIOLOGIA VEGETAL DURANTE EL PERIODO 1980-1992.
    Autor: PLAZA GOMEZ LUIS MANUEL.
    Año: 1996.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: BIOLOGIA VEGETAL I PROGRAMA DE DOCTORADO: BOTANICA.
    Resumen: EL PRESENTE ESTUDIO CONSTITUYE UN ANALISIS BIBLIOMETRICO DE LA PRODUCCION CIENTIFICA ESPAÑOLA EN BIOLOGIA VEGETAL DURANTE EL PERIODO 1980-1992. EL OBJETIVO DEL MISMO CONSISTE EN OBTENER UNA SERIE DE INDICADORES QUE PERMITAN ANALIZAR LA EVOLUCION EXPERIMENTADA POR LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN ESTE AREA DEL CONOCIMIENTO, DETERMINAR EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN LAS REVISTAS CIENTIFICAS ESPAÑOLAS Y EXTRANJERAS EN LA DIFUSION DE DICHA PRODUCCION Y ANALIZAR LOS USOS Y LIMITACIONES DE CIERTOS METODOS Y HERRAMIENTAS BIBLIOMETRICAS EN MATERIA DE EVALUACION DE LA INVESTIGACION. EL METODO EMPLEADO, BASADO FUNDAMENTALMENTE EN EL ANALISIS DE INFORMACION OBTENIDA MEDIANTE CONSULTA A VARIAS BASES DE DATOS BIBLIOGRAFICAS, HA PERMITIDO DETERMINAR LA EVOLUCION Y TENDENCIAS DE LA PRODUCCION CIENTIFICA EN LAS DISTINTAS AREAS TEMATICAS INCLUIDAS EN EL AMBITO DE LA BIOLOGIA VEGETAL, CUANTIFICAR LAS APORTACIONES DE LOS DIFERENTES CENTROS DE INVESTIGACION IMPLICADOS, IDENTIFICAR LAS REVISTAS MAS UTILIZADAS POR LOS INVESTIGADORES PARA LA DIFUSION DE SUS RESULTADOS, DETERMINAR LAS TENDENCIAS O HABITOS DE PUBLICACION DE LOS INVESTIGADORES ESPAÑOLES Y OBTENER UNA INFORMACION DE BASE PARA LA VALORACION DE METODOS DE EVALUACION CIENTIFICA. RESPECTO A ESTE ULTIMO ASPECTO, SE HA CONSIDERADO LA DIFERENTE DINAMICA DE LA INFORMACION CIENTIFICA EN LOS ENTORNOS DE LA BOTANICA Y DE LA FISIOLOGIA VEGETAL, PUESTOS DE MANIFIESTO EN LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO.
  • EL PAPEL DE ESPAÑA EN LA INTRODUCCION DE ESPECIES VEGETALES DE INTERES ECONOMICO PROCEDENTES DE AMERICA.
    Autor: LORA GONZALEZ ANGEL.
    Año: 1994.
    Universidad: CORDOBA.
    Centro de lectura: INGENIEROS AGRONOMOS .
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: CIENCIAS Y RECURSOS AGRICOLAS Y FORESTALES PROGRAMA DE DOCTORADO: INVESTIGACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS EN CIENCIAS AGRICOLAS.
    Resumen: SE ESTUDIA EL PROCESO DE TRANSFERENCIA DE ESPECIES VEGETALES DE AMERICA A EUROPA INICIADA TRAS LA LLEGADA DE COLON A LAS COSTAS ANTILLANAS, OCURRIDO DURANTE LOS SIGLOS XVI Y XVII. EL OBJETIVO ES COMPLETAR LA ESCASA INFORMACION EXISTENTE SOBRE ESTE PROCESO Y EPOCA, BIEN ESTUDIADO Y CONOCIDO A PARTIR DEL SIGLO XVIII. SE HA ELABORADO UN CATALOGO EN EL QUE SE INCLUYE INFORMACION DE CARACTER SISTEMATICO, COROLOGICO, ETNOBOTANICO E HISTORICO PARA 276 TAXONES PERTENECIENTES A 89 FAMILIAS, QUE SON LOS QUE APARECEN MENCIONADOS DURANTE LOS PRIMEROS DOSCIENTOS AÑOS DE TRANSPORTE ENTRE AMERICA Y EUROPA, EN LOS CRONISTAS DE INDIAS, NATURALISTAS, HISTORIADORES Y OTROS LEGAJOS Y DOCUMENTOS CONSERVADOS EN ARCHIVOS HISTORICOS. UNA RELACION CRONOLOGICA DE LAS FUENTES DOCUMENTALES QUE MENCIONAN CADA ESPECIE A LO LARGO DE DICHO PERIODO COMPLETA CADA FICHA ESPECIFICA. SE ANALIZA EL ORIGEN DE LA FLORA ARRIBADA A EUROPA, SU DISTRIBUCION EN AMERICA Y SU DISPERSION POR EL RESTO DEL MUNDO COMO CONSECUENCIA DE ESTE PROCESO DE TRANSFERENCIA. IGUALMENTE SE REALIZA UN ANALISIS DE LOS USOS RECONOCIDOS PARA LOS 276 TAXONES TANTO EN LA AMERICA PRECOLOMBINA COMO EN LA EUROPA DE LA EPOCA, SE DETERMINA SU ESPECTRO BIOLOGICO, LA FORMA EN QUE SON UTILIZADOS Y SE CONSIDERA, PARA LA MAYORIA DE LAS ESPECIES, LA HISTORIA DE SU INTRODUCCION EN EL VIEJO MUNDO. FINALMENTE SE EXTRAEN CONCLUSIONES ACERCA DE LA DINAMICA DE INCORPORACION A EUROPA DE ESTOS TAXONES, DE SU IMPORTANCIA ACTUAL EN LA AGRICULTURA MUNDIAL Y DE LOS PROCESOS DE TRANSCULTURACION PRODUCIDOS POR EL CAMBIO DE USOS DERIVADOS DE SU INCLUSION EN UNA CULTURA DIFERENTE.
  • PLAGAS AGRICOLAS Y FORESTALES EN ESPAÑA EN LOS SIGLOS XVIII Y XIX .
    Autor: AZCARATE LUXAN ISABEL.
    Año: 1993.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Resumen: ESTUDIO DE LAS PLAGAS AGRICOLAS Y FORESTALES EN LA EPOCA EN ESTUDIO, EN CUANTO A LA CONSTATACION DE SU EXISTENCIA, DESARROLLO Y EXTENSION, EVOLUCION DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA BIOLOGIA DE LAS ESPECIES CAUSANTES Y DE LOS MEDIOS TECNICOS Y SOCIALES PARA SU CONTROL.
  • LA HISTORIA NATURAL EN LA OBRA DE JORGE JUAN Y ANTONIO DE ULLOA. LA PLATINA Y SUS ESTUDIOS ESPAÑOLES ANTERIORES A LA PRIMERA PUBLICACION QUIMICA EN ESPAÑA.
    Autor: GALAN SAULNIER ALMUDENA.
    Año: 1992.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Resumen: EN EL TRABAJO SE PRESENTA UN ESTUDIO, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA, DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA HISTORIA NATURAL OBSERVADOS POR D. JORGE JUAN Y D. ANTONIO DE ULLOA Y QUE SE ENCUENTRAN REFLEJADOS EN SU OBRA PUBLICADA EN EL AÑO 1748. DENTRO DE ESTOS ASPECTOS SE HACE UNA MAYOR PROFUNDIZACION EN EL ASPECTO DE LA PLATINA, OBJETIVO PRINCIPAL DEL TRABAJO, EN EL PERIODO DE TIEMPO COMPRENDIDO HASTA LA APARICION DE LA PRIMERA PUBLICACION QUIMICA EN ESPAÑA SOBRE DICHA SUSTANCIA Y DICHA OBRA.
  • BIOLOXIA NA GALIZA NA SEGUNDA METADE DO SECULO XIX (1868-1903) .
    Autor: FRAGA VAZQUEZ XOSE ANTON.
    Año: 1991.
    Universidad: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Resumen: LA MEMORIA ABORDA: LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS RELACIONADAS CON LA BIOLOGIA; LA DIVULGACION CIENTIFICA; LOS PRINCIPALES DEBATES IDEOLOGICOS Y FILOSOFICOS (COMO EL DARWINISMO), RELACIONADOS CON EL TEMA; LA PRODUCCION CIENTIFICA ORIGINAL; LA RECEPCION DE NOVEDADES EN LA ACTIVIDAD DE LOS DIVERSOS AUTORES Y EL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACION CIENTIFICO DE LA EPOCA. ESTOS TEMAS SON CONSIDERADOS EN EL CONTEXTO DE LA SITUACION QUE SE DABA EN LOS OTROS PAISES EUROPEOS. SE CONCLUYE QUE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL PERIODO, PARTICULARMENTE LA LABOR CIENTIFICA ORIGINAL, FUERON VALIOSAS Y QUE ACUSAN LA RECEPCION DE NOVEDADES QUE SUPONEN LA IRRUPCION DE LA MODERNA BIOLOGIA. EL PRINCIPAL FACTOR QUE LIMITO LAS POSIBILIDADES DE PROYECCION DE ESA RELEVANTE ACTIVIDAD SE SITUA EN LA FALTA DE INSTITUCIONES CIENTIFICAS ADECUADAS.
  • PEDRO GONZALEZ Y SU OBRA .
    Autor: ROVIRA XATART M. ANGELA.
    Año: 1989.
    Universidad: BARCELONA.
    Centro de lectura: FARMACIA.
    Centro de realización: DEPARTAMENTO: FACULTAD DE FARMACIA-HA. DE LA FARMACIA UNIVERSIDAD DE BARCELONA.
    Resumen: ESTA TESIS PRESENTA UN ESTUDIO SOBRE LA VIDA Y OBRA DEL FARMACEUTICO PEDRO GONZALEZ JUAN, EN EL CONTEXTO DE LA BIOLOGIA EN CATALUÑA DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX. LA METODOLOGIA UTILIZADA HA SIDO BASICAMENTE LA CONSTRASTACION Y VERIFICACION DE LOS DATOS EXTRAIDOS DE LAS FUENTES, EN SU MAYORIA, PRIMARIAS Y TAMBIEN SECUNDARIAS, PROPORCIONADAS POR LA CONSULTA DE ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES, REVISTAS, PUBLICACIONES Y TESTIMONIOS PERSONALES. SE HAN RECOPILADO 452 FICHAS DE LAS QUE SE HAN RETENIDO 406 EN LA BIBLIOGRAFIA. PEDRO GONZALEZ JUAN NACIO EN ANDRAITX (MALLORCA) EN 1886. SE TRASLADO A BARCELONA EN 1905 DONDE ESTUDIO LA CARRERA DE FARMACIA. EL CONTACTO CON RAMON TURRO EN EL LABORATORIO MUNICIPAL DE BARCELONA DESPERTO SU VOCACION CIENTIFICA. TRABAJO CON TURRO EN BACTERIOLOGIA E INMUNOLOGIA. PRESIDIO LA SOCIEDAD DE BIOLOGIA DESDE 1925 HASTA 1929, FUE ACADEMICO NUMERARIO DE LA REAL ACADEMIA DE MEDICINA Y CIRUGIA DE BARCELONA EN 1922, Y DIRECTOR DEL LABORATORIO MUNICIPAL DE BARCELONA DESDE 1926 HASTA 1939. FUE DECISIVA SU PARTICIPACION EN LA PREPARACION DE LA PRIMERA PENICILINA EN ESPAÑA. MURIO EN BARCELONA EN EL AÑO 1955. DEL CONJUNTO DE SU OBRA EN DIFERENTES AMBITOS SE EXTRAEN LAS SIGUIENTES CONCLUSIONES: INVESTIGACION CIENTIFICA: 1911-1912. DESCUBRIO EL FENOMENO DE LA "ANAFILAXIA INVERSA", CON IDEAS SOBRE INMUNIDAD TODAVIA VIGENTES. 1922. OBTUVO INSULINA CON TECNICAS PROPIAS ORIGINALES. 1930-1932. SUS APORTACIONES SOBRE LAS PROPIEDADES ANTIGENICAS DE LOS LIPIDOS DESPERTARON GRAN INTERES. 1943-1948. CONSIGUIO OBTENER TECNICAS PARA LA PREPARACION INDUSTRIAL DE LA PENICILINA, AVANZANDOSE A LA MAYORIA DE PAISES DEL MUNDO. ACTIVIDAD SANITARIA-ORGANIZATIVA: CONTROLO Y VERIFICO LA CONTAMINACION QUIMICA Y BACTERIOLOGICA DE LAS AGUAS DE BARCELONA, ASI COMO LA DE LA LECHE. REORGANIZO EL LABORATORIO MUNICIPAL TRANSFORMANDOLO EN UN CENTRO DE RECONOCIDO PRESTIGIO MUNDIAL. COLABORO CON EL GOBIERNO DE LA GENERALITAT EN DIVERSAS COMISIONES SANITARIAS Y PARTICIPO EN LA SANIDAD DE GUERRA. LABOR DOCENTE: IMPARTIO CURSOS EN EL LABORATORIO MUNICIPAL, ACADEMIA Y LABORATORIO DE CIENCIAS MEDICAS DE CATALUÑA, ESCUELA DE INGENIEROS INDUSTRIALES DE BARCELONA Y FACULTAD DE FARMACIA DE BARCELONA. LABOR PROFESIONAL: ACTUO A NIVEL DE OFICINA DE FARMACIA Y PREPARO EN SU LABORATORIO ESPECIALIDADES PROPIAS (BACILINA BULGARA).
  • LAS CIENCIAS NATURALES EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX (1833-1874): MORFOLOGIA, FISIOLOGIA Y SISTEMATICA.
    Autor: GOMIS BLANCO ALBERTO.
    Año: 1988.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Centro de realización: HISTORIA DE LA BIOLOGIA. BIOLOGIA CELULAR- FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID..
    Resumen: LA PRESENTE TESIS DOCTORAL TIENE POR OBJETO EXAMINAR EL ESTADO EN QUE SE ENCONTRABAN LAS CIENCIAS NATURALES EN ESPAÑA ENTRE 1833 Y 1874, CON ESPECIAL ATENCION AL DESARROLLO QUE ALCANZARON, DURANTE ESOS AÑOS, LA MORFOLOGIA, LA FISIOLOGIA Y LA SISTEMATICA. PARA ELLO, SE HAN REALIZADO UNA SERIE DE INVENTARIOS BIBLIOGRAFICOS (DE OBRAS DE TEXTO Y DE TRABAJOS PUBLICADOS POR AUTORES ESPAÑOLES SOBRE MORFOLOGIA, FISIOLOGIA Y SISTEMATICA), SE HA ESTUDIADO LA INSTITUCIONALIZACION DE LA HISTORIA NATURAL Y DE LAS DISCIPLINAS BIOLOGICAS A TODOS LOS NIVELES DE LA ENSEÑANZA, SE HA ANALIZADO LA PARTICIPACION DE LAS INSTITUCIONES CIENTIFICAS Y DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA EN EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES, SE HA EVALUADO LA INTRODUCCION DE LAS NUEVAS IDEAS BIOLOGICAS SOBRE MORFOLOGIA, FISIOLOGIA Y SISTEMATICA, SE HA SEÑALADO LA OBRA DE AQUELLOS NATURALISTAS E INSTITUCIONES ESPAÑOLAS QUE CONTRIBUYERON AL ADELANTAMIENTO DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS Y SE HAN BUSCADO, EN EL PERIODO DE 1833 A 1874, LAS RAZONES DEL FLORECIMIENTO DE LOS ESTUDIOS DE CIENCIAS NATURALES EN ESPAÑA DESPUES DE LA RESTAURACION. DE LAS CONCLUSIONES OBTENIDAS, PODRIAMOS DESTACAR: LAS NUEVAS DIRECTRICES DE LA POLITICA EDUCATIVA PROPICIARON LA INTRODUCCION DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, Y EN CONCRETO DE LAS NATURALES, EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS; LOS TRABAJOS MORFOLOGICOS SON ESCASOS Y CARENTES DE NOVEDAD; TAMPOCO ESTAN A NIVEL EUROPEO LOS TRABAJOS FISIOLOGICOS; SIN PROPUGNAR NUEVOS SISTEMAS CON LOS QUE CLASIFICAR Y ORDENAR LOS SERES VIVOS, LOS BOTANICOS Y ZOOLOGOS ESPAÑOLES LLEVAN A CABO UN NUMERO RELATIVAMENTE ALTO DE INVENTARIOS FLORISTICOS Y FAUNISTICOS; ETC.
  • CIENCIA Y CREENCIA EN ESPAÑA DURANTE EL SIGLO XIX .
    Autor: PELAYO LOPEZ FRANCISCO.
    Año: 1987.
    Universidad: COMPLUTENSE DE MADRID.
    Centro de lectura: BIOLOGIA.
    Centro de realización: FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS.
    Resumen: ESTE TRABAJO TIENE POR OBJETO ESTUDIAR LA INCIDENCIA QUE TUVIERON EN LAS CIENCIAS NATURALES EN ESPAÑA, DURANTE EL SIGLO XIX, LOS NUEVOS PLANTEAMIENTOS POSITIVISTAS Y NATURALISTAS, TALES COMO LAS TEORIAS GEOLOGICAS Y LAS EVOLUCIONISTAS. PARA LLEVARLO A CABO SE HA TOMADO COMO ESE DE REFERENCIA LA FORMA EN QUE AFECTARON DICHOS PLANTEAMIENTOS A LA ANTIGUA CONCEPCION IMPERANTE, QUE PROPONIA A PARTIR DE LOS RELATOS BIBLICOS DE LA CREACION Y EL DILUVIO, LA EXISTENCIA DE UNA ARMONIA ENTRE EL GENESIS Y LAS CIENCIAS NATURALES. SE HAN TENIDO EN CUENTA LOS ASPECTOS INTERNOS Y EXTERNOS DEL PROBLEMA TRATADO, Y SE ESTUDIAN AQUELLAS CUESTIONES QUE POR SU CARACTER TEORICO FUERON OBJETO DE POLEMICA ENTRE LOS CIENTIFICOS DEL PERIODO: LA EDAD DE LA TIERRA, SU HISTORIA Y LA APARICION Y DESARROLLO DE LA VIDA EN ELLA, CUESTION ESTA ULTIMA QUE INCLUIA EL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LAS ESPECIES Y EL DE LA ANTIGUEDAD Y ORIGEN DEL HOMBRE. SE PONE DE MANIFIESTO TAMBIEN EL INTERES QUE EXISTIO A LO LARGO DE TODO EL SIGLO POR MANTENER LA ARMONIA ENTRE CIENCIA Y CREENCIA. SE RESALTA LA DISCUSION CIENTIFICA EN TRES GRANDES PERIODOS DEL SIGLO XIX. LAS FUENTES CONSULTADAS HAN SIDO LIBROS Y FOLLETOS, ASI COMO DOCUMENTOS MANUSCRITOS DE DIFERENTES ARCHIVOS.
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